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The influence of age, gender, frequency of teaching and starting competency level on the acquisition of water competencies in relation to drowning prevention among beginners (Der Einfluss von Alter, Geschlecht, Unterrichtshäufigkeit und Anfangskompetenzniveau auf den Erwerb von Wasserkompetenzen in Bezug zur Ertrinkungsprävention bei Anfängern)
Junge, M., Stallman, R. K.Veröffentlicht in XIII th International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings (2018)“… death …”